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En gestion, il existe une longue tradition de recherches qui se fondent sur l’immersion du chercheur dans une organisation. L’immersion soulève toutefois de nombreux enjeux méthodologiques. En particulier, la place occupée par le chercheur au sein d’une organisation s’avère décisive. Pourtant, aucune connaissance réelle des places possibles n’est disponible au sein de la littérature pour les chercheurs qui souhaiteraient s’immerger. À partir de 31 récits d’immersion collectés auprès de 16 chercheurs en gestion, cet article entend combler ce manque. L’analyse des récits d’immersion met en évidence que quatre types de places sont possibles : des places de stagiaire, d’employé, de professeur et de chercheur-participant. Chaque place : 1) se caractérise par différents rôles pour le chercheur ; 2) induit des rapports distincts avec l’organisation ; 3) se révèle plus ou moins accessible selon les caractéristiques du chercheur ; 4) est plus ou moins pertinente en fonction du projet de recherche.

Immersion within organisations: a typology of the positions occupied by French management researchers There is a long tradition in management of research based on immersion within an organisation. However, immersion raises a number of methodological issues. In particular, the position occupied by the researcher within the organisation is crucial. Yet the literature provides scholars who wish to undertake such research with no information about what positions are available. Based on 31 narratives of immersive research by 16 management researchers, our article aims to fill this gap. Our analysis of the immersion narratives highlights the availability of four types of position: as intern, employee, trainer and participating researcher. Each position: 1) gives the researcher different roles; 2) generates different relationships with the organisation; 3) is more or less accessible depending on the researcher’s profile; 4) is more or less appropriate depending on the research project.

En gestión, existe una larga tradición de investigación que se apoya sobre la inmersión del investigador en una organización. Sin embargo, la inmersión conlleva varias interrogaciones en metodología. Es especialmente decisivo el puesto ocupado por el investigador en el seno de una organización. A pesar de ello, no existe conocimiento real en la literatura de los puestos ocupados por los investigadores que desearían sumergirse en organizaciones. Este articulo espera poder llenar este vacío analizando 31 narraciones de inmersión reunidas y relativas a 16 investigadores de gestión. El análisis de las narraciones pone de relieve que cuatro tipos de puestos posiciones son posibles: posición de prácticas, de empleado, de profesor y de investigador-participante. Cada puesto (1) se caracteriza por varios roles distintos para el investigador; (2) implica distintas relaciones con la organización (3) resulta ser más o menos accesible según los rasgos distintivos del investigador y +4) es más o menos adecuado dependiendo del proyecto de investigación.