8

Une « vignette clinique » est une histoire clinique courte donnant lieu à des questions qui permettent de mettre en situation un professionnel de santé et d’évaluer ce qu’il ferait s’il était confronté à un cas similaire. Issues de la tradition de la casuistique en médecine, les vignettes cliniques constituent un moyen pour exercer ses compétences et pour évaluer ses pratiques. Simple d’apparence, cet outil d’apprentissage et d’amélioration est puissant, mobilisant des mécanismes cognitifs sophistiqués et capables de reproduire les processus d’analyse et de décision tels qu’ils sont sollicités dans les situations cliniques réelles. En 2020, les vignettes cliniques ont été reconnues comme une méthode pertinente de développement professionnel continu (DPC) par la Haute Autorité de santé. Cette reconnaissance dans le cadre du DPC français est l’occasion de faire le point sur les connaissances sur cette méthode d’apprentissage et d’évaluation des pratiques professionnelles en santé. Cet article présente les résultats saillants de la revue de littérature établie à l’occasion de l’inclusion de la méthode « vignettes cliniques » dans la liste des méthodes de DPC.

A “case vignette” (or clinical vignette) is a short clinical case history giving rise to questions aimed at placing a healthcare professional in a given situation to assess what he or she would do in a similar situation. Derived from the traditional use of casuistics in medicine, case vignettes are a good way of practicing skills and assessing practices. Apparently simple, this is in fact a potent learning tool that calls upon sophisticated cognitive mechanisms and can reproduce analytical and decision-making processes just as they occur in real-life clinical situations. In 2020, the use of case vignettes was recognised as a relevant method for continuous professional development (CPD) by the French Health Authority. We seized this opportunity to update our knowledge on this method of learning and assessing professional healthcare practices. This article presents the main findings of the literature review undertaken when the “case vignette” method was included in the list of approved CPD methods.