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RésuméDes formes de groupes très variées sont utilisées avec les enfants et les adolescents, elles ont toutes des visées thérapeutiques mais leurs fondements théoriques ne sont pas toujours clairement explicités. Les groupes d’inspiration psychanalytique cherchent une certaine cohérence entre objectif thérapeutique, cadre-dispositif et théorie. Une formation spécifique tant au plan personnel que méthodologique et théorique s’avère nécessaire à la mise en place de cette logique de choix des dispositifs, tenant compte des besoins, des possibilités des enfants et adolescents en fonction donc des âges et des pathologies.

Forms groups very varied are used with the children and the teenagers, they have all of the therapeutic aims but their theoretical bases are not always clearly clarified. The groups of psychoanalytical inspiration seek a certain coherence between therapeutic objective, setting and theory. A specific training which is the methodological theoretical and personal is necessary set out together this logic of choice of the setting holding account of the needs for the possibilities of the children and teenagers according thus of the ages and pathologies.

ResumenSe utilizan algunas formas grupos muy variadas con los niños y los adolescentes, tienen todos objetivos terapeúticos pero no se aclaran sus claramente fundamentos teóricos siempre. Los grupos de inspiración psicoanalítica buscan una determinada coherencia entre objetivo terapeútico, marco-dispositivo y teoría. Una formación específica tanto a nivel personal como metodológico y teórico se av necesario a la instauración de esta lógica de elección de los dispositivos que tienen en cuenta las necesidades de las posibilidades de los niños y adolescentes en función pues de las edades y patologías.