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RésuméÀ travers la prise en charge d’enfants autistes et psychotiques, nous nous proposons d’approfondir le concept de symbolisation primaire et formation de symboles, les différents niveaux d’angoisse et des mécanismes de défense dans la mesure où ils constituent les soubassements de toute expression, langage et mode de communication. Trois séquences cliniques tirées d’un travail de groupe-analyse viendront illustrer ces différentes étapes du développement.

Through the management of the autistic and psychotic children, we have to think more deeply about our approach of the concept of primary symbolization and formation of symbols, different sorts of anguish and defense mechanism, as they constitute the more primitive level of expression, relationship and language. Three clinical sequences on groups of autistic children are presented through the development of this article.

ResumenMediante la encargada de niños autistas y psiquoticos, nos propusimos profundizar el concepto de simbolización primario y formación de símbolos, los diferentes niveles de angustias y de los mecanismos de defensa en la medida en que constituyen las bases de toda expresión, lenguaje y modo de comunicación. Tres secuencias clínicas proveniente de un trabajo de grupo-análisis ilustrar estas diferentes etapas del desarrollo.