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RésuméL’auteur montre comment se construit l’intersubjectivité entre le bébé et ses groupes selon son âge. Il s’appuie sur l’approche psychanalytique de l’observation des bébés en famille selon Esther Bick et son extension à la crèche. Les résultats sont cohérents avec les découvertes de la psychologie du développement et la psychopathologie. Ils montrent que le bébé est d’emblée dans l’intersubjectivité. Celle-ci s’exprime successivement selon la prédominance des sensations, des émotions, des représentations d’action et enfin du langage verbal.

The author shows the construction of inter-subjectivity between the baby and its groups, according to its age. He uses a psychoanalytical approach to the observation of the infant in its family and its extension to the day nursery. The results are coherent with respect to developmental psychology and psychopathology, and show that the baby is growing into inter-subjectivity from the start. The various forms of inter-subjectivity appear successively in accordance with the predominance of sensations, feelings, representations of action or, finally, of verbal language.

ResumenEl autor muestra cómo se construye la intersubjetividad entre el bebé y sus grupos según su edad. Se apoya en el enfoque psicoanalítico de la observación de los bebés en familia según Esther Bick y su extensión a la guardería infantil. Los resultados son coherentes con los descubrimientos de la psicología del desarrollo y el psicopatologia. Muestran que el bebé está de golpe en la intersubjetividad. Ésta se expresa sucesivamente según el predominio de las sensaciones, emociones, representaciones de acción y por fin del lenguaje verbal.