Le mythe du « Héros à la cicatrice » : une structure idéologique adolescente » ou « Quand le Héros affronte la mort de la Mort »
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2016.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’article s’appuie sur une clinique d’adolescents en thérapie et sur une analyse structurale de jeux vidéo et films de zombies. L’idéologie est définie comme un appareil rhétorique qui s’appuie sur des mythes, articulant discours groupal et singulier. L’analyse propose de s’appuyer sur le « héros à la cicatrice » comme prototype narratif qui s’affronte aux zombies. Les zombies conjuguent la dimension de la mort, de sa négation (mort-vivant) et révèlent l’effroi du sexuel. L’adolescent peut utiliser ces jeux vidéo dans une dynamique élaborative en se confrontant à l’effroi du sexe tout en le voilant, ainsi peut-il élaborer ses questions sur les incertitudes du genre et de la mort.Abrégé : The article draws on a clinical group of adolescents undergoing therapy, and on a structural analysis of video games and films of zombies. Ideology is defined as a “rhetorical apparatus’’ which depends on myths, linking group and individual discourse. The analysis draws on the “hero with a scar’’ as a prototype narrative which confronts zombies. Zombies combine the dimension of death, its negation (living death) and reveal the terror of the sexual. The adolescent can use these videos games as a means of elaboration by confronting his/her fear of sex whilst covering it up; in this way he/she can work through his/her questions concerning the uncertainties of gender and of death.Abrégé : El artículo se apoya en terapia de grupo de adolescentes y en un análisis estructural de video juegos y películas de zombis. La ideología es definida como un aparato retórico que se apoya en los mitos, articulando discurso grupal y singular. El análisis propone apoyarse en el “héroe de la cicatriz” como prototipo narrativo que se afronta a los zombis. Los zombis combinan la dimensión de la muerte, de su negación (muertos-vivos) y revelan el horror de lo sexual. El adolescente puede utilizar estos video juegos en una dinámica elaborativa confrontándose al horror del sexo de manera encubierta, así puede elaborar sus preguntas sobre las incertidumbres del género y de la muerte.
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L’article s’appuie sur une clinique d’adolescents en thérapie et sur une analyse structurale de jeux vidéo et films de zombies. L’idéologie est définie comme un appareil rhétorique qui s’appuie sur des mythes, articulant discours groupal et singulier. L’analyse propose de s’appuyer sur le « héros à la cicatrice » comme prototype narratif qui s’affronte aux zombies. Les zombies conjuguent la dimension de la mort, de sa négation (mort-vivant) et révèlent l’effroi du sexuel. L’adolescent peut utiliser ces jeux vidéo dans une dynamique élaborative en se confrontant à l’effroi du sexe tout en le voilant, ainsi peut-il élaborer ses questions sur les incertitudes du genre et de la mort.
The article draws on a clinical group of adolescents undergoing therapy, and on a structural analysis of video games and films of zombies. Ideology is defined as a “rhetorical apparatus’’ which depends on myths, linking group and individual discourse. The analysis draws on the “hero with a scar’’ as a prototype narrative which confronts zombies. Zombies combine the dimension of death, its negation (living death) and reveal the terror of the sexual. The adolescent can use these videos games as a means of elaboration by confronting his/her fear of sex whilst covering it up; in this way he/she can work through his/her questions concerning the uncertainties of gender and of death.
El artículo se apoya en terapia de grupo de adolescentes y en un análisis estructural de video juegos y películas de zombis. La ideología es definida como un aparato retórico que se apoya en los mitos, articulando discurso grupal y singular. El análisis propone apoyarse en el “héroe de la cicatriz” como prototipo narrativo que se afronta a los zombis. Los zombis combinan la dimensión de la muerte, de su negación (muertos-vivos) y revelan el horror de lo sexual. El adolescente puede utilizar estos video juegos en una dinámica elaborativa confrontándose al horror del sexo de manera encubierta, así puede elaborar sus preguntas sobre las incertidumbres del género y de la muerte.
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