67

Si la problématique de la musique a été conflictuelle au début de l’avènement de la psychanalyse, des auteurs tels que Ferenczi se sont très tôt manifestés en faveur d’une place à donner aux sons dans l’étude de l’inconscient. L’objet du présent article est d’aborder l’utilisation de la médiation musicale dans la mise en œuvre d’un groupe thérapeutique en mettant l’accent sur l’interaction entre les éléments verbaux et pré-verbaux que l’on peut rencontrer dans les chansons. Vue au préalable sous l’angle individuel et ensuite groupal, cette question ouvrira la porte au cheminement des patients sur la voie de l’élaboration symbolique. Finalement, un cas clinique nous exposera comment rythme, musique et texte sont à même de subsumer la problématique d’une patiente à l’intérieur même du groupe thérapeutique.

While the question of music was conflictual in the early stages of psychoanalysis, authors such as Ferenczi were quickly in favour of giving sounds a place in the study of the unconscious. The purpose of this article is to discuss the use of musical mediation in a therapeutic group, by focusing on the interaction between the verbal and pre-verbal elements that can be found in songs. Seen first from an individual and then from a group perspective, this question will open the door to the patients’ progress towards symbolic elaboration. Finally, a clinical case will show us how rhythm, music and text are able to subsume the problems of a patient within the therapeutic group.

Si la cuestión de la música era conflictiva al principio del advenimiento del psicoanálisis, autores como Ferenczi se pronunciaron muy pronto a favor de dar a los sonidos un lugar en el estudio del inconsciente. El propósito de este artículo es abordar el uso de la mediación musical en la creación de un grupo terapéutico, centrándose en la interacción entre los elementos verbales y preverbales que se pueden encontrar en las canciones. Visto primero desde una perspectiva individual y luego grupal, esta cuestión abrirá la puerta al recorrido de los pacientes hacia la elaboración simbólica. Por último, un caso clínico nos mostrará cómo el ritmo, la música y el texto son capaces de subsumir los problemas de un paciente dentro del grupo terapéutico.