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Cet article porte sur la compréhension et le travail avec des patients qui ont une capacité symbolique peu développée, ou a été perturbée par un traumatisme. L’utilisation de la rêverie et de l’interprétation dans le processus analytique n’est, de ce fait, pas pertinente. De nombreux patients qui demandent une analyse jungienne peuvent présenter au départ des déficits du fonctionnement symbolique. Cette situation entraîne nécessairement des limitations ou des modifications dans l’utilisation des techniques jungiennes traditionnelles telles que l’analyse des rêves, l’imagination active, le bac à sable ou d’autres techniques d’art expressif. La phase initiale du travail analytique avec ces patients nécessite de se concentrer sur le développement de leur capacité symbolique, avant de pouvoir utiliser avec profit les techniques traditionnelles jungiennes. Cet article traite du concept de Jung d’ « attitude symbolique », ainsi que des modèles conceptuels de Wilfred Bion et d’autres qui ont décrit des théories et des méthodes aptes à développer la capacité symbolique et la fonction réflexive chez les patients où elles sont altérées ou peu développées.

This paper focuses on understanding and working with patients who have poorly developed symbolic capacity, or for whom symbolic capacity has been disrupted due to trauma, particularly as it pertains to the use of reverie and interpretation in the analytic process. Many patients who present for Jungian analysis will initially present with deficits in symbolic functioning. This situation results in necessary limitations or modifications in utilizing traditional Jungian techniques such as dream analysis, active imagination, sand tray, and other expressive art techniques. The initial phase of analytic work with these patients requires a focus on developing their symbolic capacity before traditional Jungian techniques can be utilized effectively. During the paper Jung’s concept of “the symbolic attitude” will be examined, as well the conceptual models of Wilfred Bion and others who have outlined theories and methods for cultivating symbolic capacity and reflective functioning in patients for whom these capacities are impaired or poorly developed.

Este artículo trata de la comprensión y del trabajo con pacientes que tienen una capacidad de simbolización poco desarrollada, o perturbada por un trauma. En este caso, utilizar la ensoñación y la interpretación en el proceso analítico no es pertinente. Numerosos pacientes que recurren al análisis junguiano pueden presentar, al inicio, deficiencias del funcionamiento simbólico. Esta situación acarrea necesariamente limitaciones o modificaciones en la utilización de las técnicas junguianas tradicionales tales como el análisis de los sueños, la imaginación activa, el cajón de arena, y otras técnicas de arte expresivo. La fase inicial del trabajo analítico con estos pacientes requiere concentrarse en el desarrollo de su capacidad simbólica antes de poder utilizar adecuadamente las técnicas junguianas tradicionales. Este artículo trata del concepto de Jung de la “actitud simbólica” así como de los modelos conceptuales de Wilfred Bion y otros más que han descrito unas teorías y unos métodos aptos a desarrollar la capacidad simbólica y la función reflexiva, alteradas o poco desarrolladas en ciertos pacientes.

Dieser Artikel befasst sich mit dem Verstehen und der Arbeit mit Patienten, deren Symbolisierungsfähigkeit schwach ausgeprägt ist oder durch ein Trauma gestört wurde. Die Anwendung von Tagträumen und Interpretationen im analytischen Prozess ist aus diesem Grund nicht sinnvoll. Viele Patienten, die eine Jung´sche Analyse beantragen, können zu Beginn Defizite in der symbolischen Funktion aufweisen. Dies führt zwangsläufig zu Einschränkungen oder Veränderungen bei der Anwendung von traditionellen jungianischen Techniken, wie der Traumanalyse, der Aktiven Imagination, des Sandspiels oder von anderen Techniken der expressiven Kunst. In der Anfangsphase der analytischen Arbeit mit diesen Patienten ist es notwendig, sich auf die Entwicklung ihrer symbolischen Fähigkeiten zu konzentrieren, bevor die traditionellen Jung´schen Techniken effektiv angewendet werden können. Dieser Artikel behandelt Jungs Konzept der „symbolischen Haltung“ sowie die konzeptuellen Modelle von Wilfred Bion und anderen, die Theorien und Methoden beschrieben haben, die geeignet sind, die symbolische Fähigkeit und die reflexive Funktion bei Patienten zu entwickeln, bei denen diese beeinträchtigt oder wenig entwickelt sind.

Questo articolo si concentra sulla comprensione, e sul lavoro, con quei pazienti che hanno una capacità di simbolizzazione poco sviluppata o che sono stati perturbati da forme di traumatismo. L’utilizzo della reverie e dell’interpretazione nel processo analitico non è, in simili situazioni, pertinente. Numerosi pazienti che chiedono un’analisi junghiana possono presentare, all’inizio, un deficit della funzione simbolica. Questa situazione comporta necessariamente delle limitazioni o delle modificazioni nell’utilizzazione di tecniche junghiane tradizionali come quelle dell’analisi dei sogni, l’immaginazione attiva, il gioco della sabbia o altre tecniche di arte espressiva. La fase iniziale del lavoro analitico con questa tipologia di pazienti, necessita di concentrarsi sullo sviluppo della loro capacità simbolica prima di poter utilizzare con profitto le tecniche tradizionali junghiane. Questo articolo tratta il concetto di Jung di « attitudine simbolica », così come dei modelli concettuali di Bion e di altri autori che hanno descritto teorie e metodi adeguati a sviluppare la capacità di simbolizzazione e la funzione riflessiva nei pazienti dove sussitono alterazioni o ridotta simbolizzazione.

Este artigo se concentra em compreender e trabalhar com pacientes que têm a capacidade de simbolização pouco desenvolvida, ou nos quais a capacidade de simbolização foi interrompida devido ao trauma, particularmente no que se refere ao uso do devaneio e da interpretação no processo analítico. Muitos pacientes que se apresentam para a análise junguiana terão inicialmente déficits no funcionamento simbólico. Essa situação resulta em limitações ou modificações necessárias na utilização de técnicas junguianas tradicionais, como análise de sonhos, imaginação ativa, caixa de areia e outras técnicas artísticas expressivas. A fase inicial do trabalho analítico com esses pacientes requer um foco no desenvolvimento de sua capacidade simbólica antes que as técnicas tradicionais junguianas possam ser utilizadas de forma eficaz. Neste artigo serão examinados o conceito de Jung de “atitude simbólica”, bem como os modelos conceituais de Wilfred Bion e de outros que delinearam teorias e métodos para cultivar a capacidade simbólica e o funcionamento reflexivo em pacientes nos quais essas capacidades estão prejudicadas ou pouco desenvolvidas.