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RésuméLes technologies du numérique ont fait des progrès particulièrement spectaculaires ces dernières décennies, mettant à la disposition des cliniciens de nouveaux outils pour l’évaluation et la revalidation neuropsychologique (logiciels d’évaluation et de revalidation neuropsychologique, réalité virtuelle, aides externes numériques, télé-neuropsychologie), susceptibles de faire évoluer considérablement leurs pratiques. Cet article propose une réflexion générale, critique et illustrée, centrée sur l’état de l’adaptation technologique dans le champ de la neuropsychologie clinique.

Neuropsychology and digital technologiesDigital technologies have made particularly spectacular progress in recent decades, providing clinicians with new tools for neuropsychological assessment and revalidation (software for neuropsychological assessment and revalidation, virtual reality, digital external aids, tele-neuropsychology), which can significantly change their practices. This article proposes a general, critical and illustrated reflection centred on the state of technological adaptation in the field of clinical neuropsychology. To do this, we will focus on the interest and limitations of traditional clinical neuropsychology (Neuropsychology 1.0), computer-assisted neuropsychology (Neuropsychology 2.0), neuropsychology based on virtual environments (Neuropsychology 3.0), and tele-neuropsychology. This reflection raises a number of scientific, technical, practical and ethical questions that we hope will provoke debate within our community.