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Utilisation complémentaire d’outils d’identification de signes de souffrance chez le bébé : hypothèses de recherche

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2017. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Ce travail introduit un projet de recherche ayant pour objectif de vérifier l’intérêt de l’utilisation complémentaire d’outils d’identification de signes de souffrance psychique chez le bébé au cours d’un suivi précoce au Brésil et en France. Ces outils seront utilisés dans le but d’améliorer la lecture clinique de chaque bébé et de mieux orienter l’intervention précoce. Ils sont enfin considérés comme des véritables outils d’accompagnement du processus de constitution psychique et se situent ainsi dans le champ de la prévention.Abrégé : This work introduces a research project aimed at verifying the interest of the complementary use of tools for identifying signs of psychic suffering in babies during early treatment in Brazil and in France. These tools will be used to improve each baby’s clinical reading and to better guide early intervention. Finally, they are considered as true accompaniment tools of the psychic constitution process and thus lie in the prevention field.
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Ce travail introduit un projet de recherche ayant pour objectif de vérifier l’intérêt de l’utilisation complémentaire d’outils d’identification de signes de souffrance psychique chez le bébé au cours d’un suivi précoce au Brésil et en France. Ces outils seront utilisés dans le but d’améliorer la lecture clinique de chaque bébé et de mieux orienter l’intervention précoce. Ils sont enfin considérés comme des véritables outils d’accompagnement du processus de constitution psychique et se situent ainsi dans le champ de la prévention.

This work introduces a research project aimed at verifying the interest of the complementary use of tools for identifying signs of psychic suffering in babies during early treatment in Brazil and in France. These tools will be used to improve each baby’s clinical reading and to better guide early intervention. Finally, they are considered as true accompaniment tools of the psychic constitution process and thus lie in the prevention field.

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