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The American pragmatist philosopher John Dewey (1859–1952) did not deal directly with the theme of “collective emotion” in his work. However, from his early psychological writings, he seemed to assign an important place to individual emotion as a psychological function that plays a driving role in the development of human behaviour. Thus, the purpose of this article is to analze how it might be possible to understand the tools of Dewey’s psychology within a collective framework, and, consequently, what the meaning and function of a so-called “collective” emotion might be in the context of what Dewey calls a “democratic experience.”

John Dewey (1859-1952), philosophe pragmatiste américain, ne traite pas directement du thème de « l’émotion collective » dans son œuvre. Cependant, il semble attribuer dès ses écrits, psychologiques, de jeunesse, une place importante à l’émotion individuelle, en tant que fonction psychologique jouant un rôle moteur dans l’élaboration des conduites humaines. Ainsi, cet article se propose d’étudier la manière dont il serait possible de comprendre les outils de la psychologie deweyenne dans un cadre collectif et ainsi ce que pourraient être le sens et la fonction d’une émotion dite « collective » dans le cadre de ce que J. Dewey nomme une « expérience démocratique ».