14

« Je n’ai pas le droit de ressentir de l’amour pour eux, on nous l’a appris pendant notre formation », déclare une puéricultrice lors de séances de supervision dont rend compte l’auteur. Or, contrairement à cette injonction, Nathalie Aïdan défendra l’idée de pouvoir exprimer son ressenti devant chaque enfant afin de pouvoir vivre son métier de manière constructive en donnant toute l’attention qu’un bébé réclame pour lui. Une vignette clinique viendra illustrer cette proposition ainsi que tout l’intérêt que peuvent présenter les séances de supervision avec les personnels de pouponnières.

“I am not allowed to feel love for them; that’s what we were taught during our training” , declares a nursery nurse during a supervisory session which the writer describes. However, contrary to this injunction, Nathalie Aïdan supports the idea of being able to express one’s feeling with each child in order to be able to live one’s profession positively by giving a baby all the attention he demands. This suggestion is illustrated by a clinical vignette and by all the interest that supervisory sessions with nursery staff show.