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RésuméL’étude a pour but de tester la validité de la version néerlandaise d’un programme américain construit pour évaluer de façon standardisée des parents d’accueil dans le but d’améliorer le placement familial. L’évaluation des familles d’accueil au Pays-Bas est devenue cruciale en raison des spécificités nouvelles requises pour l’accueil : enfants présentant des troubles du comportement autrefois placés en foyer, collaboration nécessaire entre les parents d’accueil et les parents d’origine des enfants. Le questionnaire CHAP (Orme, Cox, Rhodes, Coakley, Cuddeback, & Buehler, 2004) complété par d’autres échelles a été testé auprès d’un échantillon de 121 mères d’accueil déjà agréées. Les résultats montrent que s’il n’y a pas de différences dans les motivations des mères d’accueil néerlandaises et américaines, il en existe au niveau des caractéristiques des familles et de leurs attentes. Les résultats mis en évidence peuvent être utilisés pour mieux apparier les enfants accueillis et les familles d’accueil et repérer le type de soutien attendu. Toutefois, des adaptations sont à prévoir pour mieux cibler l’évaluation de l’accueil familial dans le contexte néerlandais.

Validation of a questionnaire for the assessment of foster mothers in the NetherlandsThis study was designed to assess the validity of the Dutch version of a program developed in the United States for the standardized assessment of foster parents in order to improve foster care. Assessing foster parents in the Netherlands has become crucial because of new requirements of foster care, specifically, children with behavioral problems, who previously had remained in institutional care, and the need for collaboration between foster parents and the birth parents. New items were added to the CHAP questionnaire (Orme & al., 2004) and here we present data obtained from 121 foster mothers’ responses. The results show that there were no significant differences between the Dutch and the American mothers’ motivations, but there were differences in the characteristics of the foster families and in their expectations. The results can be used to improve the match of children with foster families and to find out what kind of support is needed. However, some adaptations have to be made to the assessment program in order to make it more relevant to the Dutch context.