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L’approche sur laquelle se fonde ce travail conduit à distinguer clairement le rapport que l’enfant entretient avec l’altérité des processus mis en œuvre dans le registre du désir. Si rien ne spécifie l’enfant dans son fonctionnement du point de vue de ces désirs, il n’en va pas de même de son positionnement dans sa relation à autrui ou, si l’on préfère, dans son mode de subjectivation. La réflexion s’attache dès lors à exploiter cette dissociation de registres dans le domaine précis de la sexualité.

Children and Sexuality This research endeavours to establish a clear distinction between the relationship the child entertains with otherness and the processes at work in the register of desire. While nothing specifically defines the child’s functioning in relation to desire, the same may not be said of how the child positions him or herself in relation to others, in other words, his or her subjective mode. This article explores the distinction established between differing registers in the specific field of sexuality.