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Si cet article n’a pas l’objectif de proposer une esquisse métapsychologique de la voix, en revanche il se veut une réflexion sur le rôle essentiel de la voix dans les réaménagements identitaires de l’adolescence. A travers le cas clinique d’une adolescente de 14 ans rencontrée au sein d’un dispositif de musicothérapie dans un service de psychiatrie de l’adolescence, nous tenterons de répondre à notre hypothèse selon laquelle la voix pubertaire nouvelle jouerait le rôle d’un « nouveau » miroir sonore, réfléchissant à l’adolescent sa propre subjectivité.

The purpose of this article is not to propose a metapsychological sketch of the voice. Rather, it is intended to be a reflection on the essential role of the voice in the restructuring of identity during adolescence. Through the clinical case of a 14-year-old adolescent in music therapy, we will attempt to answer our hypothesis, which posits that the new voice at puberty plays the role of a "new" sound mirror that reflects adolescents' own subjectivity back onto them.