(Cet ouvrage est l’un des derniers de la collection dirigée par Olivier Houdé sous cette formule)SOMMAIREIntroduction: Pourquoi étudier le langage et la communication chez les personnes âgées ? Chap 1: Les représentations sociales des compétences conversationnelles des personnes âgées et leurs effets sur la communication-- les croyances relatives au langage des personnes âgées -- les caractéristiques du langage adressé aux personnes âgéesChap 2: Description des changements liés à l’âge dans l’utilisation du langage-- Le lexique -- la syntaxe -- les auto-corrections -- la production du discours -- conclusionsChap 3: L’explication du vieillissement cognitif, concepts majeurs et paradigmes de recherche-- La notion de mémoire de travail -- les mécanismes d’inhibition -- la vitesse de traitement -- les relations entre mémoire et travail, inhibition et ralentissement, le bilan des approches globales -- perspectives neurobiologiquesChap 4: Les explications des changements liés au vieillissement dans l’utilisation du langage-- Le rôle de la mémoire de travail -- langage et inhibition -- ralentissement général et tâches verbalesChap 5: Le langage, entre déclin et résistance au vieillissement-- l’optimalisation de la communication -- l’utilisation du langage comme capacité préservée