76

This article explores the notion of mastery through a psychoanalytic reading of Freudian concepts related to sexuality, perversion, and drives. It examines Freud’s shift in understanding infantile sexuality and his distinction between the sexual drive and the gender drive. The author highlights the role of the drive for mastery as a process aimed at maintaining a fixed bond with the object, preventing separation and autonomy. Perversion, far from being merely a pathological deviation, is analyzed here as an attempt to neutralize randomness in the relationship with the object. Through a historical and clinical approach, the study demonstrates how perversion and paranoia share a common logic of mastery and control over the other. The analysis is enriched by literary and artistic references illustrating this dynamic, particularly in the works of Molière, Laclos, and Louise Bourgeois.

L’article explore la notion de l’emprise à travers une lecture psychanalytique des concepts freudiens liés à la sexualité, à la perversion et aux pulsions. Il examine le déplacement opéré par Freud dans la compréhension de la sexualité infantile et sa distinction entre pulsion sexuelle et pulsion de genre. L’auteur met en évidence le rôle de la pulsion d’emprise comme un processus visant à maintenir un lien fixe avec l’objet, empêchant toute séparation et autonomie. La perversion, loin d’être un simple écart pathologique, est ici analysée comme une tentative de neutralisation de l’aléatoire dans la relation à l’objet. À travers une approche historique et clinique, l’étude montre comment la perversion et la paranoïa partagent une logique de maîtrise et de contrôle sur l’autre. L’analyse est enrichie par des références littéraires et artistiques illustrant cette dynamique, notamment dans les œuvres de Molière, Laclos et Louise Bourgeois.