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Musique, musicothérapie et développement de l'enfant ['Vaillancourt, Guylaine']

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteÉditeur : Editions du CHU Sainte-Justine 2005Description : pType de contenu :
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ISBN :
  • 9782896190317
Sujet(s) :
Ressources en ligne : Abrégé : La musique tant celle qu'on écoute que celle qu'on joue ou qu'on chante possède des qualités créatives structurales et émotionnelles qui facilitent la conscience de soi le développement personnel le contact l'interaction l'expression et la communication. Destiné aux parents et aux professionnels de l'éducation et de la santé le présent ouvrage est divisé en deux parties. La première partie du livre traite de l'éveil sonore et musical. L'auteur porte une attention toute spéciale à la place de la musique dans le développement global de l'enfant. Quant à la seconde partie elle est consacrée à la musicothérapie. On y voit comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.
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La musique tant celle qu'on écoute que celle qu'on joue ou qu'on chante possède des qualités créatives structurales et émotionnelles qui facilitent la conscience de soi le développement personnel le contact l'interaction l'expression et la communication. Destiné aux parents et aux professionnels de l'éducation et de la santé le présent ouvrage est divisé en deux parties. La première partie du livre traite de l'éveil sonore et musical. L'auteur porte une attention toute spéciale à la place de la musique dans le développement global de l'enfant. Quant à la seconde partie elle est consacrée à la musicothérapie. On y voit comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.

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