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Lire, écrire et être libre : De l’alphabétisation à la démocratie

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : Odile Jacob, 2015. Ressources en ligne : Abrégé : Lire et écrire n’est pas une question totalement résolue aujourd’hui.De nombreux adultes, en France et dans le monde, sont encore analphabètes et illettrés.Dans ce nouveau livre, José Morais tente de nous expliquer comment fonder l’alphabétisation sur des bases scientifiques. Pour lui, les parents doivent participer activement à ce projet. Il propose également une école de la pensée libre et critique qui universalise les capacités de lecture et d’écriture. Son projet est, enfin, de favoriser des instruments de développement de la personne et de démocratisation de la société.José Morais, psycholinguiste, est professeur émérite à l’Université libre de Bruxelles (ULB). Ancien combattant pour la démocratie au Portugal, il a participé activement à la lutte contre la dictature de Salazar avant d’obtenir en Belgique le statut de réfugié politique de l’ONU en 1969. Il est actuellement professeur invité au Centre de recherche en cognition et neurosciences de l’ULB. Il a notamment publié L’Art de lire, en 1994.
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Lire et écrire n’est pas une question totalement résolue aujourd’hui.De nombreux adultes, en France et dans le monde, sont encore analphabètes et illettrés.Dans ce nouveau livre, José Morais tente de nous expliquer comment fonder l’alphabétisation sur des bases scientifiques. Pour lui, les parents doivent participer activement à ce projet. Il propose également une école de la pensée libre et critique qui universalise les capacités de lecture et d’écriture. Son projet est, enfin, de favoriser des instruments de développement de la personne et de démocratisation de la société.José Morais, psycholinguiste, est professeur émérite à l’Université libre de Bruxelles (ULB). Ancien combattant pour la démocratie au Portugal, il a participé activement à la lutte contre la dictature de Salazar avant d’obtenir en Belgique le statut de réfugié politique de l’ONU en 1969. Il est actuellement professeur invité au Centre de recherche en cognition et neurosciences de l’ULB. Il a notamment publié L’Art de lire, en 1994.

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