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Tras un breve repaso de lo que llevó a Françoise Dolto a interesarse por el sufrimiento infantil, en este artículo se hace un repaso de lo que aprendió en el marco de su trabajo como doctora y psicoanalista sobre los niños, sus necesidades, sus deseos, sus sensibilidades y el funcionamiento de su aparato psíquico. También se aborda el papel que puede desempeñar la experiencia de los niños en la aparición no solo de muchos trastornos psicológicos, sino también somáticos, y lo que Françoise Dolto deseaba compartir con padres y educadores. Además, se muestra el papel fundacional de la palabra, los encuentros, la filiación y la socialización, así como las inter-dicciones que los acompañan y, por último, cómo éstas no tienen la función de normalizar a los padres más que a los niños, sino de establecer las condiciones para el progreso, el desarrollo y la autonomía de estos últimos.