96

L’équithérapie ou médiation équine s’inscrit dans la recherche en psychopathologie clinique depuis des années, de même que l’animal et son lien à l’homme occupent une place centrale dans de nombreux domaines scientifiques. Ce travail est fondé sur une pratique auprès d’enfants présentant des troubles du comportement et des difficultés à entrer dans les processus de pensée, en lien avec une défaillance objectale précoce. Les observations retranscrites dans cet article mettent en lumière la qualité du lien transférentiel établi entre les enfants, les soignants et les chevaux. Le cheval se fait garant de qualités maternelles permettant aux enfants de remettre au travail des liens précoces carencés. Il offre également un appui aux thérapeutes en panne d’interprétation des vécus groupaux. Ces observations mettent en lumière l’intérêt de la mise en place de dispositifs à médiation équine auprès d’enfants dont le lien à l’objet est source d’insécurité.

Equitherapy or equine mediation has been part of clinical psychopathology research for years, just as the bond between animals and humans has been a core preoccupation in various scientific fields. This study is based on a practice with children presenting with behavioral disorders and difficulties in engaging in thinking processes, in conjunction with early bonding deficiencies. The observations reported in this article illustrate the quality of the transferential relationship established between children, therapists, and horses. The horse embodies maternal qualities, allowing the children to work on early bonding deficiencies. It also offers support to the therapists struggling with interpreting group experiences. These observations highlight the relevance of equitherapy for children with insecure relationships to their environment.