Le mort saisit le vif, le vif saisit le mort : de la dialectique du transmettre à ses modalisations
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2015.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’opacité inhérente à l’acte de transmettre a été encore accentuée par les résultats de l’enquête pisa et par certaines réactions aux événements liés à Charlie hebdo, début janvier 2015. L’enjeu est de retrouver la matrice fondatrice de l’activité de transmission qui initie à l’échange, à la civilité et à la réciprocité. Comment le contexte sociétal contemporain conduit-il à en gommer des aspects essentiels ? Quelles en sont les répercussions sur les styles éducatifs qui tendent à privilégier l’inculcation de compétences et la concurrence, au risque de produire tantôt un « individu par défaut » et tantôt un « individu par excès » ?
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L’opacité inhérente à l’acte de transmettre a été encore accentuée par les résultats de l’enquête pisa et par certaines réactions aux événements liés à Charlie hebdo, début janvier 2015. L’enjeu est de retrouver la matrice fondatrice de l’activité de transmission qui initie à l’échange, à la civilité et à la réciprocité. Comment le contexte sociétal contemporain conduit-il à en gommer des aspects essentiels ? Quelles en sont les répercussions sur les styles éducatifs qui tendent à privilégier l’inculcation de compétences et la concurrence, au risque de produire tantôt un « individu par défaut » et tantôt un « individu par excès » ?
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