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‪Nous étudions le corpus mathématique grec au moyen de techniques quantitatives, dont nous discutons l’arrière-plan méthodologique. Cela nous permettra de mettre en valeur plusieurs dynamiques internes au corpus, et de donner des bases à la perspective critique selon laquelle, dans l’antiquité grecque, les mathématiques démonstratives et non démonstratives faisaient partie du même univers de discours.‪

This paper assesses the Greek mathematical corpus as a whole using quantitative methods and discusses the methodological import of this approach. A number of dynamics within the corpus are also outlined. They corroborate the view that, in Greek antiquity, demonstrative and non-demonstrative mathematics belonged to one and the same universe of discourse.