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Due to the current fast transformations, organizations are encouraged to continuously develop the skills of their employees to enable them to train, learn and reduce hidden costs. Skills management focused on the development of human potential, it is therefore an essential lever for the overall and sustainable performance of organizations. For that raison, the manager is invited to embody the role of orchestra conductor, assuming an important role in steering teams and activities. Through a qualimetric research-intervention conducted within a Moroccan educational establishment, we will demonstrate how the implementation of the managerial tool “skills management grid” has allowed the human potential of the management team to converge with the human capital expected by the organization. The results show that the management of human potential is a real lever for action, an essential energy factor and a source of promising competitive advantages.

Dans le contexte actuel caractérisé par l’accélération des transformations, les organisations sont incitées à développer continuellement les compétences de leurs collaborateurs afin de les rendre capables de se former, d’apprendre et de réduire les coûts cachés. Une gestion des compétences axée sur la valorisation du potentiel humain est alors un levier essentiel de la performance globale et durable des organisations. Dès lors, le manager est invité à incarner le rôle du chef d’orchestre assumant un rôle important dans le pilotage des équipes et des activités. À travers une recherche-intervention qualimétrique menée au sein d’un établissement éducatif marocain, nous démontrons comment la mise en place de l’outil managérial « grille de gestion des compétences » a permis de faire converger le potentiel humain de l’équipe dirigeante avec le capital humain escompté par l’organisation. Les résultats observés attestent que le management du potentiel humain constitue un véritable levier d’action, un facteur énergétique essentiel et une source d’avantages concurrentiels économiquement porteurs.