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La télévision constitue à l’heure actuelle un élément principal de l’environnement culturel dans lequel la plupart des enfants grandissent et se forment aujourd’hui. Il est incontestable que les jeunes, vulnérables par principe, construisent leur comportement par identification et imitation. Toutefois, il ne suffit pas de voir des images pour reproduire un acte de façon identique. Il faut aussi adopter ces images comme modèle. Et les jeunes, traumatisés par la désorganisation du monde dans lequel ils évoluent, se tournent vers une identité collective à leur portée et qui les séduit. Les auteurs rapportent dans ce travail l’histoire de Badara dont le comportement suicidaire s’ancre dans le mimétisme d’un scénario de film qui actualise les dangers de la télévision pour les jeunes. Les ressorts de leur personnalité ne leur permettent pas toujours de gérer la violence avec le recul nécessaire.

Télévision is today a main element of the cultural environment in which most children grow up and are formed. It is indusputable that vulnerable young people, in principe, build their behavior by identification and imitation. However, it is not enough to see images to reproduce an act in the same way, We must also adopt these images as a model. And young peuple, traumatized by the disruption of the world in which they evolve, are turning to a collective identity within their reach and who seduced. The authors report the history of Badara whose suicidal behavior is rooted in the mimicry of a film script which updates the dangers of télévision for young people. The springs of their personalities do not always allow them to manage violence with the necessary detachment.