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Face à un adolescent qui consomme du cannabis, nous voulons comprendre si la réaction parentale peut s’inscrire dans un processus conduisant à l’arrêt ou au contraire renforcer cette consommation. En plus des entretiens, nous avons mené ce travail avec trois questionnaires. Le premier évalue la perception de la qualité de l’attachement de l’enfant par rapport à ses parents et ami(e)s. Le deuxième montre la perception de l’enfant du style d’éducation des parents. Le troisième étudie le degré de gravité de la consommation du cannabis. Nos analyses avec la théorie de l’attachement montrent que le comportement déviant du fils est une réaction contre l’absence de rapports sociaux et affectifs entre les parents et l’adolescent, surtout entre son père et lui. Pour que l’adolescent puisse totalement décrocher, il faudrait qu’il soit reconnu par son père, comme une personne qui, en plus des besoins cognitifs, a aussi des besoins sociaux, affectifs et idéologiques.

Faced with a teenager who uses cannabis, we want to understand whether parental reaction can fall within a process leading to the break or in contrary reinforce this use. Besides interviews, we carried out this work through three questionnaires. The first one evaluates the perception of the child’s attachment quality in relation to his parents and friends. The second one shows the child’s perception of education style of parents. The third one studies the seriousness degree of cannabis use. Our analyses with the attachment theory show that the son’s deviant behavior is a reaction against the lack of social and emotional relationships between parents and teenager, especially between his father and him. So that teenager can fully give up, his father should recognize him as a person who, in addition to cognitive needs, has social, emotional and ideological needs as well.