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Résumé L’hospitalisation soins-études, à distance de l’urgence, propose à l’adolescent en souffrance psychique un entre-temps entre l’épisode aigu pathologique et la réinsertion dans la vie sociale quotidienne. Elle permet que la séparation, au centre des préoccupations de l’adolescent et de sa famille, puisse, à partir de nouveaux repères, se rejouer autrement. Cela suppose de donner du temps au temps, un temps suffisamment long pour remobiliser le champ des possibles et faire en sorte que l’hospitalisation s’inscrive dans la continuité d’un soin qui le dépasse et ne rime plus systématiquement avec la menace d’une exclusion désocialisante.