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L’article porte sur une expérience de théâtre-forum réalisée dans le cadre d’un projet de recherche visant l’augmentation de la capacité d’agir de membres d’un organisme communautaire, le Réseau d’Appui aux familles Monoparentales et recomposées de l’Estrie (RAME). Il expose le positionnement de l’École de travail social quant à l’implication des personnes au sein de ses formations et montre comment le théâtre-forum renforce les capacités d’agir personnelles et collectives par la transformation du vécu en savoirs partagés. Particulièrement, cet article décrit l’expérience vécue par huit participantes ayant coconstruit et présenté un théâtre-forum devant public. Les résultats s’appuient sur la perspective des participantes recueillies au cours de cinq entrevues individuelles et d’une rencontre préparatoire à la rédaction de cet article où trois participantes étaient présentes. Les résultats portent sur les défis qu’elles ont dû relever au cours des différentes activités et des retombées individuelles et collectives qu’elles observent au terme du projet. L’article se conclut en exposant les apprentissages utiles pour l’actualisation d’un exercice de coconstruction comme celui du projet de recherche avec le RAME.

This text is about a theater forum experience that has taken place in the course of a research’s project. It’s goal was to increase the empowerment of the members of a community organization: Réseau d’Appui aux familles Monoparentales et recomposées de l’Estrie (RAME). This text exposes the positioning of a Social Work’s School in regards to citizen’s involvement in his courses. It illustrates how the theater forum strengthens individual’s and collective empowerment by the conversion of life events in shared knowledge. Specifically, this text describes the life’s experiences of eight participants that have produced and presented a theater forum in public. Research’s results rest on the participant’s perspective that were gathered in the course of five individuals interviews and during a preparatory meeting before the writing of this text; three participants were present this time. Research’s results are about the challenge taken on by the participants in the course of the diverse activities; they are also on individuals’ and collective benefits that were observe by them at the end of the project. This text concludes in exposing the apprentices pertinent for the actualisation of coproduced exercise as this research’s project with RAME.