Pédagogues et républicains : au-delà d’un faux débat
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Que recouvre le débat entre « pédagogues » et « républicains » ? S’agit-il d’un antagonisme stérile, et peut-on concevoir une pédagogie qui réponde aux enjeux d’instruction de l’école, tout en prenant en compte l’hétérogénéité de la salle de classe ? Si on la considère comme un medium de réflexivité sociologique, la pédagogie a beaucoup à offrir aux sociétés modernes en termes d’émancipation. Elle est un support décisif au déploiement d’une pensée socialiste de l’école.
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