34

Comment expliquer la diversité des comportements en rapport à la carrière ? Weick rappelle que la gestion individuelle des carrières est une création de sens : c’est le processus par lequel un individu interprète les contextes ambigus, ininterrompus et valués dans lesquels se construisent les carrières. Ce travail d’interprétation mobilise des schémas cognitifs centraux (stables et structurants) et périphériques (ajustables). Une meilleure compréhension de ces schémas doit permettre d’expliquer les différences de comportements, de trajectoires et de succès objectifs ou subjectifs. Ce papier propose la construction et la validation expérimentale de ces schémas.La démarche expérimentale suivie est inspirée du paradigme de Churchill. Elle est complétée en amont par une technique nouvelle de génération des items et, en aval, par la construction de cartes cognitives. Ces cartes, capables de restituer l’appartenance d’un item aux schémas centraux ou périphériques, ont été utilisées pour identifier le sens des quatre facteurs extraits (l’organisation, la concurrence, soi et le marché). Ces facteurs décrivent quels sont, selon les sujets, les parties-prenantes impliquées dans la carrière : ce sont donc les « mondes de la carrière. » Des liens constatés entre ces quatre mondes et le succès objectif ouvrent des pistes pour comprendre le processus par lequel ces schémas influencent les comportements.

Description and validation of cognitive schemas related to careersHow may one explain the diversity of behaviors related to careers ? According to Weick, career management is an individual sensemaking process. Individuals have to interpret the ambiguous, ongoing and valued contexts in which careers unfold. Central and peripherical cognitive schemas are the resources of sensemaking. A better understanding of such schemas may lead to a better understanding of the diversity of behaviors, paths and career success. This paper proposes an experimental description and validation of cognitive schemas related to careers.The methodology is derived from Churchill’s well-assessed paradigm. Exploratory and confirmatory factorial analyses were used. A new technique designed to develop items and a new cognitive mapping technique were also used. Cognitive maps are used to analyze the meaning of the factors. Four factors describe the shareholders of careers (the worlds of careers) according to the subjects : organization, competitors, self and job market. The study shows links between such factors and objective career success. It leads to a new understanding of the influence of the schemas on behaviors.