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Que ce soit en famille, à l’école ou dans la cité, les usages contemporains de la e-génération interpellent les adultes et les professionnels, qui n’y retrouvent que peu des données familières pour eux. Ce décalage augmente chaque année et peut les laisser perplexes, leur faire parfois baisser les bras ou céder au mépris. Comment raccrocher les wagons générationnels, alors que tout s’accélère ? Et le besoin d’adultes est toujours aussi fort, à la maison comme à l’école, pour que les jeunes développent les compétences psychosociales qui leurs seront indispensables dans le monde de demain.