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Au moment où les dysharmonies de l’enfant sont intégrées aux troubles du spectre autistique, il convient de questionner la place à leur accorder en psychopathologie. Ces enfants initialement fragiles, s’ils bénéficient d’une prise en charge très précoce, peuvent rattraper rapidement des difficultés de départ massives. Ceci souligne l’intérêt d’un repérage précoce de ces pathologies alliant les connaissances du développement, du fonctionnement psychique et des théories intersubjectives.

When childhood dysharmonies are included in autism spectrum disorders, we should ask ourselves what is their place in psychopathology. If these initially fragile children can benefit from very early intervention, they can quickly make up for the enormous difficulties they had out the outset. This highlights the importance of early detection of these pathologies through the combined knowledge of devellopment, psychic function and theories of intersubjectivity.