Camp estival spécialisé pour enfants aux prises avec un trouble du développement du langage : étude de cas portant sur les fonctions exécutives, le langage et la musicalité
Type de matériel :
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Cet article présente les résultats d’une étude de cas exploratoire concernant le développement du langage oral, de la musicalité, des fonctions exécutives et attentionnelles de huit enfants aux prises avec un trouble développemental du langage. L’étude a été menée dans le cadre d’un camp estival multisensoriel impliquant la musique organisé depuis plusieurs années par l’organisme Développement du langage et Dysphasie-Estrie, au Québec. À la suite de nos interventions auprès des enfants, l’évaluation de l’équipe d’intervention, en croisée avec les résultats des tests, témoigne d’amélioration sur l’attention, le langage réceptif et expressif, les fonctions exécutives principales et la musicalité pour certains enfants. Cette recherche exploratoire permet de penser qu’un camp spécialisé pourrait s’avérer un vecteur potentiel de croissance pour des enfants aux prises avec un trouble du développement langagier.
This article presents the results of exploratory study cases concerning the development of oral language, musicality, executive and attentional functions. Eight children with a diagnostic of developmental language disorder participated in a multisensory summer camp implying music, which has been organized for several years by the organism Développement du langage et Dysphasie-Estrie. We present these cases of children that presented any evolution between the pre and the post-test of the camp. Various positive benefits could have been found in the perception of the educative team and in the test of attention, receptive and expressive language, main executive functions and musicality. In addition to our own measures, the interveners also perceived various positive effects in children. This explorative research permit to think that a specialized summer camp is a significant vector of evolution for children struggling with developmental language disorder.
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