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RésuméLes différents travaux portant sur la structure des représentations sociales (RS) ne s’accordent ni sur le nombre de dimensions organisatrices, ni sur la nature de leurs relations. L’objectif de cette étude est d’amorcer la validation d’un modèle tri-componentiel pour l’étude des RS. 437 étudiants en psychologie ont été sollicités pour répondre à une tâche d’associations verbales. Cette tâche comprenait une phase d’associations libres et une phase d’évaluation systématique des mots cités au moyen d’échelles. Une Analyse en Composantes Principales a fait apparaître trois axes indépendants et unipolaires correspondant aux trois dimensions : descriptive, fonctionnelle et évaluative, sous-tendues par le modèle. L’analyse a également permis d’identifier différentes catégories de contenus et de les hiérarchiser selon leur importance. Au-delà des enjeux liés à la validation d’un modèle tri-componentiel, cette étude met en relief l’intérêt de l’utilisation de questionnaires standardisés permettant un recueil stable des registres de connaissances impliqués dans les RS.

Studies related to the structure of the social representations (SR) neither agree on the number of organizing dimensions of the SR, nor on the nature of their relations. The objective of this study is to start validating a tri-componential model for the study of the SR. 437 students in psychology were solicited to answer a verbal association task. This task included 1/ a free association; and 2/ an evaluation of the induced words. The evaluation was made using scales. An Analysis in Principal Components revealed three independent and unipolar axes corresponding to three dimensions: descriptive, functional and evaluative, underlined by the model. This analysis also permitted to identify various categories of contents and to treat them on a hierarchical basis according to their importance. Beyond the validation of a tri-componential model, this study highlights the interest of using standardized questionnaires measuring the different registers of knowledge implied in the SR.

ResumenLos diferentes trabajos que se presentan tratan de la estructura de las representaciones sociales (RS), no se refieren ni al número de dimensiones organizadoras, ni a la naturaleza de sus relaciones. El objetivo de este estudio es el de iniciar la validación de un modelo tri-factorial para el estudio de las representaciones sociales. Se les solicito, a 437 estudiantes en psicología, responder una tarea de asociaciones verbales. Dicha tarea comprendía una fase de asociaciones libres y una fase de evaluación sistemática de las palabras referidas mediante una escala. Un análisis de los componentes principales hizo aparecer tres ejes independientes y unipolares correspondientes a tres dimensiones: descriptiva, funcional y evaluativa, basadas en el modelo. El análisis permitió, igualmente, identificar diferentes categorías de contenidos y jerarquizarlos según su importancia. Más allá de lo que está en juego con la validación de un modelo tri-factorial, este estudio pone de relieve el interés en la utilización de cuestionarios estandarizados que permitan una estable y mejor recuperación de registros de los conocimientos implicados en una representación social.

RiassuntoI diversi lavori, che vertono sulla struttura delle rappresentazioni sociali (RS), non si accordano né sul numero delle dimensioni organizzatrici, né sulla natura delle loro relazioni. Lo scopo della presente ricerca è di avviare la convalida di un modello tricomponenziale per lo studio delle RS. 437 studenti di psicologia sono stati sollecitati per rispondere ad un’attività di associazioni verbali. Questa attività comportava una fase di libere associazioni e una fase di valutazione sistematica delle parole citate per mezzo di scale. L’Analisi delle Componenti Principali ha evidenziato tre assi indipendenti e unipolari corrispondenti alle tre dimensioni, descrittiva, funzionale, valutativa, sostenute dal modello. L’analisi ha pure permesso di indentificare diverse categorie di contenuti e di gerarchizzarli secondo la loro importanza. Al di là della posta in gioco legata alla convalida di un modello tricomponenziale, questo studio mette in evidenza la pertinenza dell’utilizzazione di questionari standardizzati che permettono una raccolta stabile di registri di conoscenze implicate nelle RS.

ResumenOs diferentes trabalhos sobre a estrutura das representações sociais (RS) divergem sobre a quantidade de dimensões organizadoras e sobre a qualidade de suas relações. O objetivo deste estudo é de iniciar a validação do modelo em três componentes para o estudo das RS. 435 estudantes de psicologia responderam a uma tarefa de associação livre. Esta tarefa compreendia uma tarefa de associação livre e uma fase de avaliação sistemática das palavras citadas, com auxílio de escalas. Uma análise em componentes principais fez aparecer três eixos independentes e unipolares que correspondem às três dimensões: descritiva, funcional e avaliativa, apresentadas pelo modelo. A análise também permitiu identificar diferentes categorias e conteúdos e hierarquizá-los em função de suas respectivas importâncias. Além das questões em jogo ligadas à validação do modelo em três componentes, este estudo salientou o interesse da utilização de questionários estandardizados que permitem o levantamento estável de registros de conhecimento implicados nas RS.