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Jeux et phobies cohabitent dans l’enfance comme deux formes de constitution de l’espace subjectif. Nous allons étudier dans la scène ludique et dans la scène phobique le rapport de tension existant entre l’objet et l’espace. Nous verrons comment l’objet phobique opère à l’inverse de l’objet ludique et les conséquences subjectives de cette opération dans la configuration d’une scène chez l’enfant.

Games and phobias in childhood coexist as two different forms in the constitution of the subjective space. We will interrogate the existing tension between the object and space. We will see how the phobic object operates in contrast to the playful object. This implies consequences in the configuration of a subjective stage for the child.