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Cet article est extrait d’une recherche qualitative (entretiens semi-directifs et observation participante) effectuée dans un dispositif d’accueil pour jeunes en risque de déscolarisation et de désocialisation, implanté depuis 2005 dans une commune d’Île-de-France. Après une présentation des différentes phases d’élaboration du projet et du public accueilli, nous proposerons une analyse des pratiques mises en œuvre en direction des jeunes mais également de leurs parents.

Preventing Young Adolescents from Dropping Out and Becoming Socially Marginalized This article abstracts a quantitative research study (semi-structured interviews and participant-observation) carried out in a center for youth at risk for dropping out of school and becoming socially marginalized, a center which has been open since 2005 in a town in the department of Île-de-France. After presenting the project’s developmental stages and the population involved, we propose an analysis of the measures undertaken with the youth and their parents.