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En cette période troublée où, dans le domaine de l’autisme, le mot même de psychanalyse ne peut être prononcé, la mère d’un jeune adulte autiste se risque à évoquer les bienfaits de la prise en charge psychanalytique de son enfant. Elle raconte son parcours, son analyse et la difficulté rencontrée par tout parent pour se séparer de son enfant handicapé. Elle démontre qu’il ne suffit pas d’éduquer et encore moins de rééduquer, mais qu’une prise en charge thérapeutique de type analytique est indispensable et bénéfique pour accueillir les émotions et les expressions d’une personne autiste, afin qu’elle se construise avec sa personnalité singulière et non comme un sujet plus robotisé que normalisé.