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Idéalisation, pré-adolescence et transfert

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2006. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RésuméEn retraçant le déroulement de la cure d’une de ses patientes, l’auteur cherche à montrer les viscissitudes de la relation transférentielle jusqu’au moment de la déliaison analytique permettant la sortie de l’analyse. Le point de bascule apparaît dès lors que l’analyste s’attache à revisiter contre-transférentiellement les relation consensuelles de la période de latence. La patiente, entravée dans son fonctionnement depuis la puberté, consent alors à problématiser les images parentales de sa pré-adolescence et trouve une nouvelle dynamique, qui la conduit à découvrir les éléments structurels de sa personnalité. L’auteur insiste sur la manière dont l’analyste est amené à se déplacer dans la cure pour finalement adopter une position de témoin lui permettant de s’extraire du processus d’idéalisation dans lequel tendait à l’enfermer sa patiente et de faire sortir cette dernière de la situation de précarité dans laquelle l’enfermait le travail analytique. L’auteur explique dans quelle mesure, sur le plan contre-transférentiel, ses propres angoisses et l’expression de sa position parfois vertigineuse permet à sa patiente de faire la traversée de sa pré-adolescence.Abrégé : As he retraces the treatment of one of his female patients, the author seeks to show the vicissitudes of the transference relation up until the moment when the analytic unbinding permits the patient to leave analysis. The tipping point occurs when the analyst attempts to revisit within the counter-transference the consensual relations of the latency period. The patient, whose functioning has been hampered since puberty, then consents to question the parental images of her pre-adolescence and finds a new dynamic, leading her to discover the structural elements of her personality. The author emphasizes the way in which the analyst is led to displace himself within the treatment, finally adopting the position of a witness, which enables him to remove himself from the process of idealization in which his patient tends to enclose herself and to get her out of the precarious situation in which the psychoanalytical situation had closed her. The author explains to what extent, in the counter-transference, his own anxieties and the expression of his sometimes dizzying position enables his patient to journey through her pre-adolescence.Abrégé : ResumenRetrazando el desarrollo de la cura de uno de sus pacientes, el autor busca a mostrar las vicisitudes de la relación transferencial hasta el momento de la separación analítica permitiendo la salida del análisis. El punto de báscula aparece en el momento en que el analista busca revisitar contra-transferencialmente la relación consensual del periodo de la latencia. La paciente, encerrada en su funcionamiento desde su pubertad acepta de problematizar las imágenes parentales de su preadolescencia y encuentra una nueva dinámica, que la conduce a descubrir los elementos estructurales de su personalidad. El autor insiste sobre la manera en que el analista es llevado a desplazarse en la cura para finalmente adoptar una posición de testigo permitiendo de extraerse del procesus de idealización en el cual tendía a encerrarse su paciente y permitir a su paciente de extraerse de la situación de precariedad en la cual la encerraba el trabajo analítico. El autor explica en que medida en el plano contra-transferencial, sus propias angustias y la expresión de su posición a veces vertiginosa permite a su paciente de hacer una travesía en su preadolescencia.
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RésuméEn retraçant le déroulement de la cure d’une de ses patientes, l’auteur cherche à montrer les viscissitudes de la relation transférentielle jusqu’au moment de la déliaison analytique permettant la sortie de l’analyse. Le point de bascule apparaît dès lors que l’analyste s’attache à revisiter contre-transférentiellement les relation consensuelles de la période de latence. La patiente, entravée dans son fonctionnement depuis la puberté, consent alors à problématiser les images parentales de sa pré-adolescence et trouve une nouvelle dynamique, qui la conduit à découvrir les éléments structurels de sa personnalité. L’auteur insiste sur la manière dont l’analyste est amené à se déplacer dans la cure pour finalement adopter une position de témoin lui permettant de s’extraire du processus d’idéalisation dans lequel tendait à l’enfermer sa patiente et de faire sortir cette dernière de la situation de précarité dans laquelle l’enfermait le travail analytique. L’auteur explique dans quelle mesure, sur le plan contre-transférentiel, ses propres angoisses et l’expression de sa position parfois vertigineuse permet à sa patiente de faire la traversée de sa pré-adolescence.

As he retraces the treatment of one of his female patients, the author seeks to show the vicissitudes of the transference relation up until the moment when the analytic unbinding permits the patient to leave analysis. The tipping point occurs when the analyst attempts to revisit within the counter-transference the consensual relations of the latency period. The patient, whose functioning has been hampered since puberty, then consents to question the parental images of her pre-adolescence and finds a new dynamic, leading her to discover the structural elements of her personality. The author emphasizes the way in which the analyst is led to displace himself within the treatment, finally adopting the position of a witness, which enables him to remove himself from the process of idealization in which his patient tends to enclose herself and to get her out of the precarious situation in which the psychoanalytical situation had closed her. The author explains to what extent, in the counter-transference, his own anxieties and the expression of his sometimes dizzying position enables his patient to journey through her pre-adolescence.

ResumenRetrazando el desarrollo de la cura de uno de sus pacientes, el autor busca a mostrar las vicisitudes de la relación transferencial hasta el momento de la separación analítica permitiendo la salida del análisis. El punto de báscula aparece en el momento en que el analista busca revisitar contra-transferencialmente la relación consensual del periodo de la latencia. La paciente, encerrada en su funcionamiento desde su pubertad acepta de problematizar las imágenes parentales de su preadolescencia y encuentra una nueva dinámica, que la conduce a descubrir los elementos estructurales de su personalidad. El autor insiste sobre la manera en que el analista es llevado a desplazarse en la cura para finalmente adoptar una posición de testigo permitiendo de extraerse del procesus de idealización en el cual tendía a encerrarse su paciente y permitir a su paciente de extraerse de la situación de precariedad en la cual la encerraba el trabajo analítico. El autor explica en que medida en el plano contra-transferencial, sus propias angustias y la expresión de su posición a veces vertiginosa permite a su paciente de hacer una travesía en su preadolescencia.

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