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RésuméLes foyers qui accueillent des adolescents des cités sont ici envisagés comme des lieux de contact entre deux cultures – de choc entre deux cultures. Il revient aux éducateurs de créer des liaisons structurelles entre le monde des adolescents et celui de l’éducatif, de travailler à transformer le choc en un entrecroisement de cultures. Ce qui implique un remaniement du cadre institutionnel.Le placement en foyer est ici envisagé comme une situation proche de la migration. Sans que la pertinence de l’interprétation habituelle des comportements transgressifs des adolescents comme autant de symptômes soit niée, une lecture différente, complémentaire, est ici proposée. Ces comportements sont une tentative qu’opèrent les adolescents pour maintenir leur inscription dans le monde dont ils viennent et, plus généralement, pour régler un conflit de normes.L’exemple de la fugue illustre le propos.

Group homes that receive adolescents from urban housing projects are here envisaged as places of contact between two cultures – the shock of two cultures. Educators must create structural liaisons between the world of adolescents and that of discipline, to work to transform the shock into a cultural crossroads. This implies a rearrangement of the institutional setting.The placement of a youth in a group home is here envisaged as a situation similar to migration. Without negating the relevance of the usual interpretation of transgressive adolescent behavior as symptomatic, a different, and complementary reading is offered here. These behaviors are a attempt by adolescents to maintain their inscription in the world they come from, and more generally, to deal with a conflict of norms.The example of a runaway illustrates this argument.

ResumenLos hogares que acogen adolescentes de la barreadas son vistos aquí como lugares de contacto entre dos culturas – de choque de culturas. Es tarea de los educadores de crear vínculos estructurales entre el mundo de los adolescentes y el mundo educativo, de trabajar et transformar el choque en un cruce de culturas lo que implica una transformación del marco institucional.El internamiento en un hogar de acogida aquí es considerado como una situación próxima de la inmigración. Sin la pertinencia de la interpretación habitual de los comportamientos de trasgresión de los adolescentes como tantos otros síntomas sea negado. Aquí se propone una lectura diferente y complementaria. Esos comportamientos son tentativas que ponen en acción los adolescentes para mantener su inscripción en el mundo del que vienen de manera mas general para arreglar un conflicto de ley. El ejemplo de la fuga ilustra este propósito.