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RésuméÀ l’aide d’une vignette clinique, il s’agit d’éclairer le processus d’actualisation du travail traumatique à l’adolescence et ses enjeux psychiques. Pour cela, nous nous appuyons sur trois scènes vécues par le sujet : la scène d’une agression ; la scène du transfert ; la scène de figuration graphique. L’analyse de ces scènes permet de promouvoir une théorie du travail du traumatique pour penser l’efficience de soin psychothérapique.

A clinical case is used to highlight the actualisation process of working through trauma during adolescence. This is based upon three scenes experienced by the subject: the aggression scene, the transference scene, the graphical figuration scene. Analysis of these scenes enables us to promote the theory of working through trauma as an effective psychotherapeutic approach to care.