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Cet article propose, à la lumière de la rencontre avec une famille au sein d’une crèche, une réflexion autour d’une grossesse gémellaire qui fait suite à une fausse couche précoce. La fausse couche précoce intervient dans l’histoire du parent et du couple comme une effraction traumatique. De fortes angoisses peuvent entourer la grossesse qui suit une fausse couche, en ce qu’elle réactive la tempête psychique causée par la perte périnatale. Quels sont les effets de la mort in utero sur la grossesse suivante ? Comment s’instaure la relation avec chaque nouvel enfant ? Cela m’a conduite à interroger de manière plus approfondie le remodelage des processus de parentalisation et de transmission à l’œuvre dans l’histoire des parents dans la situation de la grossesse qui suit une perte périnatale, et plus spécifiquement dans le contexte particulier d’une grossesse gémellaire. Il s’agit également de réfléchir à la façon dont l’enfant, au début de sa vie, a induit un effet sur ses parents, comment l’anticipation prénatale de l’enfant d’après a risqué d’être sidérée par la perte fœtale précédente, et la manière dont les liens mère-enfant(s) se constituent durant la période périnatale et dans la petite enfance.

This article proposes, in the light of an encounter with a family in a nursery, a reflection around a twin pregnancy that follows an early miscarriage. Early miscarriage loss occurs in the history of the parent and the couple as a traumatic break-in. Strong anxieties can surround the pregnancy that follows a miscarriage, in that it reactivates the psychic storm caused by perinatal loss. What are the effects of death in utero on the next pregnancy? How is the relationship established with each new child? This led me to question in more depth the remodeling of the processes of parenting and transmission at work in the history of parents in the situation of pregnancy that follows perinatal loss, and more specifically in the particular context of a twin pregnancy. It is also a question of reflecting on how the child, at the beginning of his life, induced an effect on his parents, how the prenatal anticipation of the next child risked being flabbergasted by the previous fetal loss, and the way in which the mother-child bond(ren) are formed during the perinatal period and in early childhood.