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Résumé Du fait des répercussions narcissiques et de l’intensité du conflit ambivalentiel qu’il implique, le processus d’adolescence est considéré comme un travail du deuil. Dans ce texte, l’auteur s’attache aux bouleversements traumatiques auxquels la réactivation de la question de la séparation soumet la psyché de l’adolescent en situation d’abandon. Pour l’adolescent en proie aux angoisses dépressives massives et démuni face à la tâche de la réorganisation identitaire propre à cette période, la situation d’abandon tend à court-circuiter toute élaboration psychique. L’adolescent risque alors de se figer dans la position de l’être exclu, d’autant que cette position identitaire masochique est secrètement nourrie par l’espoir d’être retrouvé là où il a été délaissé.

Adolescence process is taken for work of mourning, because of narcissistic repercussions and intense ambivalence conflict that it implies. In this text, the author attempts to examine traumatic disruption to which the reactivation of separation anxiety subjects adolescent in abandoning situation. For the adolescent prey to massive depressive anxiety and powerless in front of identity reorganisation characteristic of this life period, abandoning situation tends to cut short to psychic working out. So, the adolescent might come to a standstill in position of being expelled, since this masochistic identity position is secretly nourished by the hope of being found in the place he has been abandonned.