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Cet article présente les données de la quatrième et dernière passation d’un questionnaire sur la socialisation professionnelle des recrues policières québécoises, un questionnaire essentiellement inspiré de celui développé par Monjardet lors de son étude pionnière dite de la « cohorte ». Outre à présenter les évolutions d’attitude des répondants d’une passation à l’autre et de tenter de comprendre les facteurs explicatifs quant au développement de certains positionnements éthiques pas nécessairement au diapason de ce que l’on attend globalement de la police au Québec, nous présentons également une comparaison sommaire de ces développements avec ceux qu’avaient notés Monjardet dans le cas de sa propre étude. Nous proposons, en guise de conclusion, que le métier de policier, de technique qu’il a très longtemps été, tend à se professionnaliser de plus en plus sans que la formation spécifique, elle, suive la même tendance.

This article presents the results of the fourth and last survey administrated among a cohort of Quebec police recruits between 2000 and 2008 (N ranged from 731 subjects at the on-set of this research, to 281 at its last stage). The questionnaire (170 items) is an adaptation of the tool developed for the pioneering study conducted in France by the late Dominique Monjardet. In this article, we present the evolution of respondents’ opinions and attitudes regarding various aspects of police functions, police duties and police ethics. Results show, on the one hand, that after 6 to 7 years as police officers, respondents are still highly confident that they made the right career choice and that being a police officer will fulfill the opportunities they first foresaw when they opted for the profession. On the other hand, the results also show a regular and steady decrease in respondents’ attitudes regarding ethical standards and global confidence in public safety institutions in order to help them fulfill their duties and obligations. We explore some of these issues in order to better understand their origins and the impacts they might generate in the increasing professionalization of police functions in Quebec.

Este artículo presenta los datos de la cuarta y última encuesta sobre la socialización profesional de los policías reclutados en Québec. Se trata de un cuestionario que se inspira fundamentalmente en el desarrollado por Monjardet en su estudio pionero de la ‘cohorte’. Además de presentar la evolución de la actitud de los participantes en las sucesivas encuestas y de intentar comprender los factores que explican el desarrollo de algunas posiciones éticas que no están necesariamente de acuerdo con lo que se espera en general de la policía en Québec, también presentamos una breve comparación de esas evoluciones con las que presentó Monjardet en su estudio. Como conclusión, consideramos que el oficio de policía, considerado durante mucho tiempo como técnico, tiende a profesionalizarse cada vez más sin que la formación específica siga la misma tendencia.

Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse der vierten und letzten Erhebungswelle einer so genannten Kohortenstudie zur professionellen Sozialisation von Polizeikräften in Québec. Der verwendete Fragebogen orientiert sich im Wesentlichen an dem, der auch Monjardet in seiner Kohorstenstudie verwendet hat. Neben der Entwicklung von Einstellungen über die verschiedenen Zeitpunkte hinweg, werden auch Erklärungsfaktoren untersucht, die die Entwicklung der Positionierung einiger ethnischer Kategorien betreffen und die nicht unbedingt im Einklang mit Vorstellungen stehen, die man im Allgemeinen mit der Polizei in Québec verbindet. Darüber hinaus werden die Ergebnisse dieser Studie mit denen der Studie von Montjardet verglichen. Die Studie kommt zu dem Ergebnis, dass sich sowohl das Metier als auch die polizeilichen Techniken professionalisieren, ohne dass die spezifischen Ausbildungsformen der gleichen Tendenz folgen.