Cohérence d’une formation ou la beauté du voile des mots
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2020.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Le propos de l’auteur est de revisiter la formation de gestalt-thérapeute à la lumière du concept de cohérence. D’abord dans un axe vertical, celui de la transmission intergénérationnelle, ensuite dans une perspective plus horizontale, en proposant une distinction entre cohérence interne et cohérence externe. Cette distinction amènera l’auteur à soulever la question de la vérité et de l’efficience : quel rapport une théorie enseignée entretient-elle avec le « réel » ? qu’est-ce qui est transmis aux étudiants ? Et comment ?
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Le propos de l’auteur est de revisiter la formation de gestalt-thérapeute à la lumière du concept de cohérence. D’abord dans un axe vertical, celui de la transmission intergénérationnelle, ensuite dans une perspective plus horizontale, en proposant une distinction entre cohérence interne et cohérence externe. Cette distinction amènera l’auteur à soulever la question de la vérité et de l’efficience : quel rapport une théorie enseignée entretient-elle avec le « réel » ? qu’est-ce qui est transmis aux étudiants ? Et comment ?
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