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RésuméLCette étude vise d’une part, à proposer une méthodologie d’étude des représentations combinant une approche centrée sur le contenu et l’organisation des éléments de la représentation et d’autre part, à étudier les effets de la tâche sur l’activation de certains éléments de la représentation. Vingt-huit femmes ont réalisé une tâche de classement et une tâche de comparaison de triades de parfums, suivies d’un entretien individuel. L’analyse des verbalisations, réalisée à l’aide de deux méthodes complémentaires, a permis de montrer que le contenu et l’organisation des éléments de la représentation varient en fonction de la tâche. Ainsi la tâche semble induire un rapport particulier à l’objet qui active plus particulièrement certains éléments de la représentation. Les résultats sont discutés dans une perspective méthodologique.

This research aims on one hand, at developing a methodology to study both the content and the arrangement of the elements of the representations and on the other hand, at studying the effects of the task on the representations. Twenty-eight participants carried out a sorting task and a triadic comparison task. Afterwards, face to face interviews were conducted. The verbalizations were analyzed with two complementary methods. The results show that both the content and the arrangement of the elements of the representation of fragrances vary according to the task. Thus the task influences the elements activated in the representation because it seems to involve a specific link between the participant and the object of the representation. The results are discussed in a methodological perspective.

ResumenEste estudio busca, por una parte, proponer una metodología de estudio de las representaciones combinando un enfoque centrado en el contenido y la estructura de la representación y, por otra parte, estudiar los efectos de la tarea sobre las representaciones activadas. Veintiocho mujeres realizaron una tarea de clasificación y una tarea de comparación de triadas de perfumes, seguidas de una entrevista individual. El análisis de las verbalizaciones, realizadazas con la ayuda de dos métodos complementarios, permitió mostrar que el contenido y la estructura de las representaciones varían en función de la tarea. De esta manera, la tarea parece inducir una relación particular al objeto que activa particularmente ciertos elementos de la representación. Los resultados son discutidos en una perspectiva metodológica.

ZusammenfassungDie Untersuchung hat zum einen das Ziel, eine Methodologie zur Untersuchung von Repräsentationen vorzuschlagen, die in sich einen sich auf Inhalt und Struktur zentrierenden Ansatz vereinen, und zum anderen die Auswirkungen der Aufgabenstellung auf die aktivierten Repräsentationen zu untersuchen. Achtundzwanzig Frauen führten eine Klassifikationsaufgabe und eine Aufgabe des Vergleichs einer Triade von Parfums durch. Danach folgte ein individuelles Interview. Die Analyse der Protokolle, realisiert mit Hilfe von zwei sich ergänzenden Methoden, erlaubte es zu zeigen, dass der Inhalt und die Struktur der Repräsentation in Abhängigkeit von der Aufgabe variieren. So scheint die Aufgabenstellung zu einem für das Objekt spezifischen Bericht zu führen, der vor allem bestimmte Elemente der Repräsentation aktiviert. Die Resultate werden auf die methodologische Perspektive hin diskutiert.

RiassuntoQuesto studio ha come suo fine, da un lato di proporre una metodologia di studio delle rappresentazioni che combini un approccio centrato sul contenuto e sulla struttura della rappresentazione e, d’altro lato, di studiare gli effetti del compito sulle rappresentazioni che vengono attivate. Ventotto partecipanti donne hanno realizzato un compito di classificazione e un compito di comparazione rispetto ad una triade di profumi, compiti cui ha fatto seguito un’intervista individuale. L’analisi delle verbalizzazioni, realizzata con l’aiuto di due metodi complementari, ha permesso di evidenziare che il contenuto e la struttura delle rappresentazioni variavano in funzione del compito. In tal modo il compito sembra indurre un rapporto particolare con l’oggetto che attiva in modo più specifico alcuni elementi della rappresentazione. I risultati vengono discussi in una prospettiva metodologica.

ResumosEste estudo visa por um lado, propor uma metodologia de estudo das representações que combina uma abordagem centrada no conteúdo e a estrutura da representação e, por outro lado, estudar os efeitos da tarefa sobre as representações activadas. Vinte e oito mulheres realizaram uma tarefa de classificação e uma tarefa de comparação de tríades de perfumes, seguidas de uma entrevista individual. A análise das verbalizações, realizada através de dois métodos complementares, permitiu mostrar que o conteúdo e a estrutura das representações variam em função da tarefa. Assim a tarefa parece induzir um relatório específico ao objecto que activa mais particularmente certos elementos da representação. Os resultados são discutidos numa perspectiva metodológica.