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Dans les thérapies d'enfants, le thérapeute est parfois confronté à des figures animales archétypiques, monstrueuses ou merveilleuses. Elles contiennent à laf ois l'ombre et la lumière, et, dans son processus, il est nécessaire que l'enfant puisse créer un pont entre ces deux opposés pour avoir accès au symbolique.

In child therapy, the therapist occasionally confronts archetypal animalf igures, either monstrous or marvelous. They contain both light and shadow. The child in therapy must be able to build the bridge between these opposites to gain access to the symbolic.