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Cet article propose une modélisation du processus créateur, en lien avec des traumas corporels, dans les médiations thérapeutiques sensorielles, comme la médiation picturale. Les médiations thérapeutiques engagent en effet à prendre en compte dans la psychothérapie psychanalytique les formes du langage sensorimoteur et de l’associativité affectivo-corporelle, dans la confrontation à un médium, et permettent ainsi aux patients d’engager des processus de symbolisation spécifiques. À partir de la clinique de la psychose infantile et des autismes, il s’agira de montrer comment le travail de la matière et l’enchaînement des formes, associé à la prise en compte par le thérapeute du langage sensori-affectivo-moteur des enfants et de son propre contre-transfert corporel, permettent de générer des processus de figuration des traumas précoces, à l’origine du processus thérapeutique. Le contre-transfert corporel du thérapeute sera notamment envisagé à partir du concept de signifiant formel proposé par D. Anzieu, et de l’hypothèse de « signifiants formels partagés » entre patients et thérapeutes.

This article presents a modelization of the creative process related to corporal traumas in sensorial therapeutic mediations such as pictorial mediation. Therapeutic mediations pledge to recognize – in psychoanalytical psychotherapy – the sensory-motor forms of language and affective-corporal forms of associativity confronted to a medium. Thus, therapeutic mediations allow the patient to initiate specific processes of symbolization.