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Conduire un groupe d’analyse des pratiques à distance : le Canada Dry de la présence ?

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2024. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Using two clinical vignettes relating the conduct of two groups (Balint and analysis of practice), this article aims to elaborate the effects of videoconferencing on the work to be carried out, its effects on the instituted mechanism, on the institutional framework and on the conduct of a group under these conditions. It makes the link with the context of the society traversed by Covid-19 and its irruption into our practice. It questions its compatibility with the object of work of the analysis of practices, on an epistemological and theoretical level.Abrégé : À travers deux vignettes cliniques relatant la conduite de deux groupes (Balint et d’analyse des pratiques), cet article vise à élaborer les effets particuliers de la visioconférence sur le travail à mener, ses effets sur le dispositif institué, sur le cadre institutionnel et sur la conduite d’un groupe dans ces conditions. Il fait le lien avec le contexte particulier de la société traversée par la Covid-19 et son irruption dans notre pratique. Il interroge sa compatibilité avec l’objet de travail de l’analyse des pratiques, sur un plan épistémologique et théorique.
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Using two clinical vignettes relating the conduct of two groups (Balint and analysis of practice), this article aims to elaborate the effects of videoconferencing on the work to be carried out, its effects on the instituted mechanism, on the institutional framework and on the conduct of a group under these conditions. It makes the link with the context of the society traversed by Covid-19 and its irruption into our practice. It questions its compatibility with the object of work of the analysis of practices, on an epistemological and theoretical level.

À travers deux vignettes cliniques relatant la conduite de deux groupes (Balint et d’analyse des pratiques), cet article vise à élaborer les effets particuliers de la visioconférence sur le travail à mener, ses effets sur le dispositif institué, sur le cadre institutionnel et sur la conduite d’un groupe dans ces conditions. Il fait le lien avec le contexte particulier de la société traversée par la Covid-19 et son irruption dans notre pratique. Il interroge sa compatibilité avec l’objet de travail de l’analyse des pratiques, sur un plan épistémologique et théorique.

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