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Les espaces de rencontre enfants/parents (ou erep) sont des lieux dédiés aux rencontres d’un parent et de son ou ses enfants, dans un contexte de conflit conjugal rendant impossible l’exercice de droits de visite classiques. Ils peuvent être la scène de vécus difficiles pour les enfants concernés. Cet article propose, à travers le récit détaillé puis une lecture interprétative d’une vignette clinique concernant un enfant de 6 ans venant rencontrer son père en erep, la mise en évidence, à l’aide d’outils théoriques issus de la littérature psychanalytique, des conséquences négatives du clivage des discours parentaux sur le travail d’élaboration identitaire de l’enfant, en lien avec sa filiation. Il est également question du rôle actif que peuvent jouer les professionnels de l’espace de rencontre dans la réduction de tels clivages, défendant ainsi l’intérêt supérieur de l’enfant.

Child/parent meeting spaces (French acronym erep) are places dedicated to encounters between a parent and his or her child(ren) in a context of marital conflict that precludes usual forms of access. However, such visits can set the scene for extremely awkward experiences for the children concerned. Through a detailed account and then an interpretative reading of a clinical vignette involving a 6-year-old child coming to meet his father in an erep, this article uses theoretical tools from the psychoanalytical literature to highlight the negative consequences of the rift in parental discourse on the child’s identity-building process, in relation to their filiation. It also looks at the active role that professionals in the meeting place can play in reducing the divide, thereby defending the child’s best interests.