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L’enfant « corps-étranger-familier » en famille d’accueil

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2019. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cette réflexion a pour origine les observations cliniques initiales des auteurs, tirées de leurs rencontres avec des enfants placés en famille d’accueil dans le cadre de suivis psychologiques, et avec ces familles qui les accueillent. Leur sensibilité à l’écoute familiale psychanalytique leur a permis de porter une attention sur la souffrance du lien dans une lecture attentive et systématique, au regard de nombreuses situations de ruptures de placement, ou de l’observation de situations de souffrance psychique, que ce soit du côté de l’enfant placé ou de ces familles lors des phases évolutives de l’accueil et de l’accompagnement. En appui sur les conceptualisations psychanalytiques groupales (Bion, 1952, 1982 ; Kaës, 1993) et psychanalytiques familiales (Ruffiot, 1981 ; Aubertel, Ruffiot, 1982) qui indiquent que l’accueil d’un sujet au sein d’un groupe relèverait d’un processus inconscient particulier, les auteurs s’interrogent sur les modalités psychiques présentes lors de l’accueil d’un enfant étranger au cœur de l’intimité de ce groupe familial spécifique, notamment du point de vue fantasmatique. Sous cet angle de lecture, les auteurs apportent des pistes de compréhension des différentes dynamiques de lien repérées dans ces problématiques, pouvant conduire à des ruptures de placement.Abrégé : This reflection is based on the initial clinical observations which were drawn from meetings with both children placed in foster care as part of psychological monitoring and the families who fostered them. The authors’sensitivity to the psychoanalytical listening of families allowed them to focus on the suffering in the relationship, to which little attention has been given until now. This was conducted with careful and systematic reading, in the light of many situations of placement breakdown and observations of psychological suffering situations, be it on the side of the fostered child or of the families, during the evolutionary phases of care and accompaniment. The authors relied on the group psychoanalytic conceptualization (Bion, 1952, 1982, Kaës, 1993) and family psychoanalytic conceptualization (Ruffiot, 1981, Aubertel, Ruffiot, 1982), assuming as the arrival of a subject within a group is part of ‘a particular unconscious process’. They questioned the psychic modalities involved when hosting a foreign child within the intimacy of a specific family group and particularly focused on the fantasy developing when a child is hosted by a welcoming family group. From this point of view, the authors offer better understanding of the different types of relationship dynamics identified within these specific issues, which may lead to placement breakdowns.Abrégé : Esta reflexión toma por origen las observaciones clínicas iniciales de los autores, sacadas a partir del encuentro de niños colocados en familiares de acogida como parte de los seguimientos psicológicos, y del encuentro con estas familias que los acogen. Su sensibilidad a la escucha psicoanalítica familiar les permitió entender el sufrimiento del vínculo, aun poco tomado en cuenta, en una lectura atenta y sistemática, en vistas de numerosas situaciones de ruptura de colocación, o de la observación de situaciones de sufrimientos psíquicos que sea del lado del niño acogido o de estas familias en el momento de las fases evolutivas de la acogida y del acompañamiento. En apoyo de la conceptualización psicoanalítica grupal (Bion, 1952, 1982 ; Kaës, 1993) y psicoanalítica familiar (Ruffiot, 1981 ; Aubertel, Ruffiot, 1982) que indica que la acogida de un sujeto dentro de un grupo dependería de un proceso inconsciente particular, los autores se interrogan sobre las modalidades psíquicas presentes en el momento de la acogida de un niño extranjero, en el centro de la intimidad de este grupo familiar especifico, especialmente desde el punto de vista de la fantasmal a la obra en el momento de la acogida de un niño por un grupo familiar acogedor. Desde este punto de vista de lectura, los autores llevan pistas de comprensión de las diferentes dinámicas de vínculo identificadas en estas problemáticas específicas que puden conducir a rupturas de colocación.
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Cette réflexion a pour origine les observations cliniques initiales des auteurs, tirées de leurs rencontres avec des enfants placés en famille d’accueil dans le cadre de suivis psychologiques, et avec ces familles qui les accueillent. Leur sensibilité à l’écoute familiale psychanalytique leur a permis de porter une attention sur la souffrance du lien dans une lecture attentive et systématique, au regard de nombreuses situations de ruptures de placement, ou de l’observation de situations de souffrance psychique, que ce soit du côté de l’enfant placé ou de ces familles lors des phases évolutives de l’accueil et de l’accompagnement. En appui sur les conceptualisations psychanalytiques groupales (Bion, 1952, 1982 ; Kaës, 1993) et psychanalytiques familiales (Ruffiot, 1981 ; Aubertel, Ruffiot, 1982) qui indiquent que l’accueil d’un sujet au sein d’un groupe relèverait d’un processus inconscient particulier, les auteurs s’interrogent sur les modalités psychiques présentes lors de l’accueil d’un enfant étranger au cœur de l’intimité de ce groupe familial spécifique, notamment du point de vue fantasmatique. Sous cet angle de lecture, les auteurs apportent des pistes de compréhension des différentes dynamiques de lien repérées dans ces problématiques, pouvant conduire à des ruptures de placement.

This reflection is based on the initial clinical observations which were drawn from meetings with both children placed in foster care as part of psychological monitoring and the families who fostered them. The authors’sensitivity to the psychoanalytical listening of families allowed them to focus on the suffering in the relationship, to which little attention has been given until now. This was conducted with careful and systematic reading, in the light of many situations of placement breakdown and observations of psychological suffering situations, be it on the side of the fostered child or of the families, during the evolutionary phases of care and accompaniment. The authors relied on the group psychoanalytic conceptualization (Bion, 1952, 1982, Kaës, 1993) and family psychoanalytic conceptualization (Ruffiot, 1981, Aubertel, Ruffiot, 1982), assuming as the arrival of a subject within a group is part of ‘a particular unconscious process’. They questioned the psychic modalities involved when hosting a foreign child within the intimacy of a specific family group and particularly focused on the fantasy developing when a child is hosted by a welcoming family group. From this point of view, the authors offer better understanding of the different types of relationship dynamics identified within these specific issues, which may lead to placement breakdowns.

Esta reflexión toma por origen las observaciones clínicas iniciales de los autores, sacadas a partir del encuentro de niños colocados en familiares de acogida como parte de los seguimientos psicológicos, y del encuentro con estas familias que los acogen. Su sensibilidad a la escucha psicoanalítica familiar les permitió entender el sufrimiento del vínculo, aun poco tomado en cuenta, en una lectura atenta y sistemática, en vistas de numerosas situaciones de ruptura de colocación, o de la observación de situaciones de sufrimientos psíquicos que sea del lado del niño acogido o de estas familias en el momento de las fases evolutivas de la acogida y del acompañamiento. En apoyo de la conceptualización psicoanalítica grupal (Bion, 1952, 1982 ; Kaës, 1993) y psicoanalítica familiar (Ruffiot, 1981 ; Aubertel, Ruffiot, 1982) que indica que la acogida de un sujeto dentro de un grupo dependería de un proceso inconsciente particular, los autores se interrogan sobre las modalidades psíquicas presentes en el momento de la acogida de un niño extranjero, en el centro de la intimidad de este grupo familiar especifico, especialmente desde el punto de vista de la fantasmal a la obra en el momento de la acogida de un niño por un grupo familiar acogedor. Desde este punto de vista de lectura, los autores llevan pistas de comprensión de las diferentes dinámicas de vínculo identificadas en estas problemáticas específicas que puden conducir a rupturas de colocación.

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